2023年9月26日上午，物理组召开了赵玉杰老师和陈绍辉老师的两项市级课题开题论证会。论证会邀请了三位学科领域内的专家：北京师范大学物理系教授李春密，北京教育科学研究院基教研中心物理教研员张玉峰，北京四中正高级教师魏华。会议由学校科研办副主任郭翠翠老师主持，初高中物理组老师和王运淼中学物理名师工作室成员参加了活动。

  

  

　　初中物理教师赵玉杰的课题《基于学习进阶的表现性评价在初中物理单元教学中的应用研究》，是北京市教育科学“十四五”规划青年专项课题。该课题将对基于学习进阶理论的表现性评价进行深入研究，通过建立评价范式，以期达到“以评促学，以评促教”的表现性评价的真正目的。专家组认为该课题研究目标明确，有很强的实践导向；专家的建议为老师指明了研究的难点、优化了研究路径和方法。

  

　　高中物理教师陈绍辉的课题《课程思政融入项目班物理教学的实践研究》，是北京市教育学会“十四五”课题。其研究内容是，确定中学物理课程思政的维度，通过行动研究，探索课程思政融入中学物理教学的方法、策略。专家组认为，该课题文献综述比较全面，研究设计切实可行。专家建议，应重点研究如何从中华优秀传统文化和社会主义现代化建设的成就中，深入挖掘能够融入物理教学的课程思政资源。

  

　　近五年来，我校物理组陆续承担了多项市、区级课题，研究内容包括：单元教学设计和实施，学生深度学习能力的提高，提升课后作业有效性，初、高中物理教学高效衔接等。这些研究不仅帮助老师们解决了平时教学中出现的各种问题，提升了老师们的教学能力，而且在很大程度上进一步激发了学生的学习兴趣，转变了学习方式，提升了学习能力。

  

  

　　最后，北京一六一中学副校长、名师工作室主持人王运淼做了总结：物理教师要积极研究教学中遇到的真问题，做具有研究素质并不断进行研究活动的“研究型”教师。教师要重在研究学生的“学”：有意识、有步骤地指导学生学会学习；关注学生的差异和个性化需求，因材施教。同时，教师要善于评估和反思自己的教学，在持续研究中不断提高教学水平。
　　本次开题论证会，再一次为物理组的教师搭建了学习和研究的平台。物理组的老师们将以新的课题研究为契机，在教科研的道路上不停探索前行，争做“研究型”教师，并将研究成果应用于实践，形成高效、成熟的教育教学方法和风格，打造高品质课堂。

 

撰稿：陈绍辉 郭翠翠 张瑞萍